Borlänge kommuns logotyp
Karaktärerna Pigan och Kurran står på scenen och håller händerna för ögonen. Barn i publiken gör samma sak.

Barnen hjälper till på olika sätt under föreställningen bland annat genom att leta, räkna och ge förslag på vad Doddo tycker om att äta.

Asken gör hjärtevärmande teater av barnbok

Alla barn i Borlänge förskola bjuds just nu på fantasifullt berättande med lekfulla matematiska inslag i föreställningen om Kurran, Pigan och Doddo, som framförs på Borlänge bibliotek.

Igenkänning från Språklådan

Föreställningen är en gestaltning och tolkning av boken "Kurran och Pigan räddar en liten", av Lisa Moroni. Det är en bok som finns i "Språklådan", som alla förskolor och avdelningar har. Språklådan är en del av det centrala språkutvecklingsarbetet i Borlänge förskola.

Boken Kurran och Pigan hjälper en liten" står på ett bord bland rekvisita.

Bästisarna Kurran och Pigan ska just ha picknick när de ser två läskiga fåglar som tänker äta upp en liten larv!

Boken spelar också en roll i projektet Motiverat lärande där den funnits med i en workshop som 2047 Science Center haft med förskolans pedagoger, som handlar om att hitta matematiken i boken.

— Vi vill möta förskolan där de är och med den här föreställningen kan vi på Asken förstärka det fantastiska arbetet som görs i förskolan. Vi är flera verksamheter som har uppdrag mot förskolan och vi har krokat arm i det här arbetet för att kvalitetssäkra, ta tillvara på varandras kompetenser och skapa en röd tråd för förskolorna, berättar Malin Eriksson.

Full inlevelse

Genom löv, bajskorvar och sånger vävs de matematiska momenten i berättelsen och barnen deltar aktivt med gissningar, tips och gapskratt. Föreställningen bjuder också på delar av vänskap och det blir knäpptyst i rummet när Kurran och Pigan är ledsna för att de saknar Doddo. Som i många sagor slutar allt gott med en dansande gruppkram och publiken kan andas ut.

— Det märks verkligen att förskolorna har arbetat med boken för barnen är bekanta med karaktärerna och kan delar av handlingen redan, vilket gör att de kan vara extra delaktiga och hjälpa historien framåt, säger Malin.

Barnen från Bullergården, Årbygården och Mats Knuts förskola som utgjort dagens publik har verkar inte tycka att föreställningen har varit för lång och har inte bråttom ut. Nu finns ju chans att få klämma på Kurrans svans eller försiktigt peta på den mest spännande rekvisitan - bajskorvarna.

"Hej då, vi ses!" säger en pojke som verkar gilla och se framemot att Asken och deras insatser är ett återkommande inslag på förskolan.

Maria Anderson, Malin Eriksson och Åsa Backeus (Doddo, Kurran och Pigan).

Maria Anderson, Malin Eriksson och Åsa Backeus (Doddo, Kurran och Pigan) spelar föreställningen för över 500 barn.

Kopplingar till läroplanen

Att ta med barnen på en teaterföreställning är ett pedagogiskt tillfälle att uppleva kultur, känslor, värden och språk tillsammans. Föreställningen baserad på boken "Kurran och Pigan räddar en liten" erbjuder flera kopplingar till förskolans mål enligt läroplanen:

Normer, värden och empati

Föreställningen handlar om att hjälpa någon i nöd, visa omtanke, mod och samarbete – centrala värden i förskolans värdegrundsarbete. Barnen får möta teman som vänskap, att bry sig om någon som är mindre och utsatt, och att tillsammans hitta lösningar.

Språk och kommunikation

Att se en föreställning stimulerar barnens språk och kommunikationsförmåga. De lyssnar aktivt, tolkar kroppsspråk, mimik och tonfall, vilket stärker deras språkliga och emotionella förståelse. Efter föreställningen kan samtal, reflektion och eget berättande utvecklas.

Matematiska resonemang

Efter föreställningen kan barnen ges möjlighet att återberätta vad som hände i ordning, jämföra storlek (”den lilla som räddades – vem var störst?”, ”var det långt eller nära?”) och använda siffror eller mängder i sitt berättande eller lek.

Socialt samspel och demokratiska värderingar

I berättelsen samarbetar karaktärerna för att hjälpa någon som är i fara. Det blir en tydlig modell för barnen om hur man agerar när någon behöver hjälp – vilket stärker deras sociala handlingsförmåga.

Omsorg om natur och liv

Boken och föreställningen utspelar sig i en skogsmiljö, där djuren lever i samspel med naturen. Den lilla som räddas är ett djur i fara – vilket väcker empati för natur och djur och öppnar för samtal om hur vi människor kan ta ansvar i naturen.

Estetiska uttryck och kulturupplevelser

Genom teater får barnen möta levande konst- och kulturuttryck. Det kan väcka egna idéer, inspirera till drama- eller leksituationer och ge intryck som lever kvar. Även scenografi, kostym och musik i föreställningen bidrar till estetisk och kulturell upplevelse.

Tid och händelseordning

Barnen får följa en berättelse med tydlig handling: något händer – karaktärerna reagerar – en lösning hittas. Det stärker förståelsen för tidsbegrepp och sekvenser (först, sedan, sist).

Mönster och form

Scenografin, rekvisitan och figurerna kan innehålla former, mönster eller strukturer som kan inspirera till samtal eller eget skapande efter föreställningen.

Rumsuppfattning och position

I föreställningen kan barnen observera hur figurer rör sig genom olika miljöer: i skogen, i träd, på marken, under löv etc. Detta kan väcka samtal om lägesord.

Asken 30 år

  • Våren 1995 tog dåvarande barn- och skolnämnden beslutet att etablera ett barnkulturcentrum i Borlänge.
  • Kulturcentrum Asken invigdes den 23 oktober 1995 av dåvarande ordförande i omsorgsnämnden, Lars-Erik Skoglund, som klippte bandet med orden:"Det här ska bli ett kraftcentrum där fantasin får flöda."
  • I snitt möter ca 9000 barn och unga, varje läsår, konst och kultur genom Kulturcentrum Asken.
  • Kulturcentrum Asken organiseras idag i Utbildningsförvaltningen och riktas mot alla förskolor, grundskolor och anpassad grundskola. vilket innebär att Borlänge kommuns strategi att arbeta med bildning och kultur på borgar för demokrati och bidrar till att skapa mer kreativa och mångfasetterade samhällsmedborgare.