Borlänge kommuns logotyp
Elever arbetar med HLR-utbildning

Yrkesläraren Warvan Selo, till höger i bild, undervisar i klasser där elever på IMY läser tillsammans med elever på de nationella programmen.

Fler hittar sin väg via yrkesintroduktion

Borlänge har det senaste läsåret satsat stort på yrkesintroduktion där elever med ofullständigt betyg från grundskolan ändå kan börja gymnasiet. Nu kommer positiv återkoppling från elever som fått upp hoppet om sin framtid.

"Äntligen har vi fått en chans. Första månaderna var svåra med många nya ämnen, men nu går det jättebra för oss. Vi trivdes jättebra på APL:n på Tunagården och vi och de anställda grät när vi gjorde vår sista dag. Vi har båda blivit erbjudna extrajobb och sommarjobb där.”

Citatet kommer från Jihan Farhan Dino Dino och Rawan Mohammed som läser yrkesintroduktion (IMY) med inriktning Vård och omsorg. De har tillsammans med många andra elever lämnat citat från sin utbildningsresa, men ville också besöka gymnasienämnden för att säga tack!

— Vi är här för att vi vill visa hur viktigt det här har varit för oss. Nu tar vi skolan på allvar, nu har vi ett mål. Vi läser alla yrkesämnen och många kärnämnen tillsammans med klassen. När det är engelska på schemat, vilket är det ämne som vi behöver läsa in från grundskolan, gör vi det med andra elever från IM och IMY. Vi vill att fler ska få chansen att gå IMY. Det här känns så bra och vi vill tacka för att vi fick den här möjligheten.

Ett brett utbud av yrkesinriktningar

Det var inför det här läsåret som Borlänge gymnasieskola öppnade upp ett stort antal platser för yrkesintroduktion (IMY) parallellt med de nationella programmen. På Alice Lundsgymnasiet finns IMY mot vård- och omsorgsprogrammet och barn- och fritidsprogrammet och på Hushagsgymnasiet finns IMY med inriktning mot en rad program, till exempel bygg- och anläggningsprogrammet och restaurang- och livsmedelsprogrammet.

Warvan Selo, är yrkeslärare inom vård och omsorg på Alice Lundsgymnasiet. Han upplever det som väldigt positivt att eleverna som läser IMY får möjlighet att läsa tillsammans med elever på de nationella programmen. Han ser hur det bidrar till att IMY-eleverna känner sig inkluderade och får utvecklas tillsammans med sina klasskamrater.

— Det är fantastiskt att få följa deras utvecklingsresa och se hur de växer in i rollen som framtida vårdpersonal. Många av våra IMY-elever har idag sommarjobb inom vården, både elever under 18 år och elever som fyllt 18 år.

Stannar i utbildning

Att IMY har skapat en meningsfull skolvardag för ungdomarna som går där är något som också visar sig i en jämförelse av elevantal i årskurs 1. Av 79 elever vid läsårets början 15 september 2025 är 65 stycken kvar 15 april när det närmar sig läsårsslut.

Hans Moberg (M)

Hans Moberg (M), Gymnasienämndens ordförande.

— Att vi har cirka 82% av eleverna kvar i sin IMY-utbildning efter det första läsåret är mycket glädjande och får ses som en hög siffra med tanke på att många av dessa elever haft utmaningar i grundskolan eller på introduktionsprogrammets individuella alternativ. Att sikta mot ett yrke gör tillvaron meningsfull, det är något som eleverna berättelser verkligen återspeglar, säger Hans Moberg (M), gymnasienämndens ordförande. Vi är så glada att Jihan och Rawan valde att komma till oss personligen, ett besök som verkligen berörde.

Fler elevcitat

"Jag började på IMY-industri och hade haft det trassligt innan. Nu har jag hittat något jag är bra på, intresserad av och nu är jag motiverad."

"Jag kom in på IMY-RL och det går jättebra för mig. Jag har fått jättemånga A i mina yrkeskurser och jobbar extra på Romme Alpin."

"Jag mådde inte bra i grundskolan och fick inte alla betyg. Jag kom in på IMY-VF och nu går det jättebra. Jag läser in grundskolan och jag har hittat rätt program för mig. "